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107.04.23 第三堂 一種故事，一種風景：視野的轉換
講師:吳佳螢 紀錄:第三組
課程目標:
1,探索理解童年經驗個人價值觀的形塑影響
2,透過繪本故事進行親子教養敘事問句練習
3,節氣的生活美學與五感手做創藝
(節氣穀雨)
2、 課程內容:
(1) 暖身活動:動動腦。
透過一連串的照片，讓自己翻轉思維，同時透過分享別人分享來思考哪些點跟我們想的不一樣，通常都只會看到自己的方式，所以透過練習找到圖片裡的亮點，練習正面思考，找出各種不同的面向，運用這樣的方式來思考我們的生活，若是凡事都只看到一個面向的話，會很辛苦。
透過一連串的照片，讓自己翻轉思維，同時透過分享別人分享來思考哪些點跟我們想的不一樣，通常都只會看到自己的方式，所以透過練習找到圖片裡的亮點，練習正面思考，找出各種不同的面向，運用這樣的方式來思考我們的生活，若是凡事都只看到一個面向的話，會很辛苦。
(2) 解構:
1. 閱讀繪本(市場街最後一站)
2. 各小組討論書本內容看到哪些主題
(3) 手做活動:
1. 摺盒子和愛心
2. 透過手做摺紙，同時思考原生家庭給我們哪些價值觀，而我們又是如何提升或是改變或是延續這些價值觀呢?對我們長大後的影響是甚麼
3. 把這些影響自己的價值觀寫在小紙條上面，然後小組分享，再將這些小紙條捲起放入手做的盒子當中，下堂課仍會再使用到。
(4) 書寫活動
3、 回家作業
(1) FB網路上分享
(2) 可以將摺紙遊戲帶回給家人同樂
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