認識團體及團體規範                     

 團體是群人一起學習成長的地方,有屬於團體的特定目標,由團體成員一起努力去達成

    這個團體的目標是學習基本的助人概念,希望能幫助參加的成員建立正確的助人態度與能力、增進個人更多的自覺力。課程主要內容包括初層次的同理心課程、認識個人內在冰山與溝通模式等等

 

課程採小團體學習方式進行,包括短講閱讀參考資料活動練習及分享討論等

 

團體是屬於每一位參加的成員,所以都享有共同的權利和責任  (義務)

以下是我願意為這個團體做到的事項:

 

  守時 1.準時,不遲到早退(每次遲到早退罰款____)

 2.盡量全程參與,若全程未請假超過____堂則於期末結業頒發結業證書。 

3.事先請假 (第一次請假不罰款,第二次罰____,至多以$1,000納入班費期末不予退回為上限)

         (遲到超過30分請勿進入教室,待第二階段中場休息時間再加入,約十點至十點30分之間,視老師當天課程進行為主)

      

   守密:不將團體中成員所分享的個人隱私帶出團體宣揚或議論走出團體,非當事人願意或主動分享請勿深入關心或提及任何課程中的分享事件。

   自我開放1. 願意接受挑戰,開放自我的經驗和想法,和大家一起分享及討論。

2. 但不勉強自己,依個人的速度作出分享

 

    課程參與討論:願意以積極認真的態度來學習及參與討論。

                             課程進行中亦不隨意進出教室

 

    分享自己的原則與態度:這是一個學習與成長的團體,因此

1.我所分享的內容或看法與團體主題、目標是切合的

2.別人表達時,我願尊重聆聽,而不顧左右而言他或隨意打斷。

    回饋別人的做法與態度:當與他人意見不同時,我會用真誠尊重的態度回應,

   而不是批評論斷

    課前的預備:

1.準備好自己的身心狀態來學習

2.儘自己的可能做課前的閱讀與討論

3.上課請關上手機(如手機鈴聲響罰款____元納入班費,含接手機)

4.課前課後請記得帶愉悅的心情參予

 

         資源共享:

請填寫閣下之特色/專長/才藝等可貢獻於團體之‧‧‧

1.

2.

3.

4.

5.

 

 

 

                                       _____________國小

               98學年()學員簽名______________________

             E-MAIL____________________________                             

                    連絡電話:_________________________

                    通訊地址:_________________________

志願服務手冊登入證號_______________

 

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