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麗園認輔105學年()結業式

主持人:瑞貞

紀錄/拍照:雅玲

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新北市新莊區丹鳳國小

101學年度新住民輔導志工基礎及特殊課程教育訓練實施計畫

一、依據:

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5月5日光寶總部~學做手作娃娃

今天和佳縈,秀美三人到光寶總部

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5月10日南湖國小外加課程~

 

值日生注意事項及路線指示

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同學們聚精會神的聆聽.JPG 共進午餐與讀書會.JPG   

發現幸福讀書會

時間:民國100年3月29日

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下週值日生~第五組  組長淑棠要通知組員職務的分配哦!

這是麗娟做的小組排班輪值表,很棒吧!!

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小團輔實務工作介紹與技巧運用
100.3.22(星期二)

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愛與感恩~2月25日丹堤咖啡會議側記

  延續22日陽明山竹子湖的初次會議後,認輔團隊又召集各小組在丹堤咖啡作新學期團體規章的定案討論,細節內容將由麗娟及麗梅彙總記録並於第一堂課公佈宣讀,會議中經過非常熱烈的討論,但終於有了不錯的成果,讓我內心有了深深的感動。

  因為經營一個團隊本來就不容易,更何況是一個新的團體,要讓它能順利運行是要靠許多人的分工合作,有担任幹部經驗的姐妹,體會就會比較深刻一點,因為若只有一兩個人在忙,身旁的人漠不關心,做事的人是會充滿無力感的,是會令人做不下去的,所以面對新課程的即將開始,所有的幹部也要全面改選。

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 99[]光寶文教暨麗園國小認輔會議記

討論主題~99學年[下]認輔團體規章之訂定及其他相關事誼

時間 : 100年1月18日上午8:30~11:30

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民國100年元月18日上午8:30訂於仁愛路丹堤咖啡,邀請

~~所有的認輔志工

一起參加討論下學期認輔相關事誼  

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原鄉部落-山羊伯伯導遊楊志清.jpg原鄉部落-日出中的雲海01 (6).jpg原鄉部落-日出中的雲海01 (10).jpg原鄉部落-日出中的雲海01 (6).jpg原鄉部落-日出中的雲海01 (15).jpg原鄉部落-日出中的雲海01 (19).jpg原鄉部落-村長的家.jpg原鄉部落-拉拉山巨木 (2).jpg原鄉部落-拉拉山巨木 (1).jpg原鄉部落-拉拉山巨木 (16).jpg原鄉部落-拉拉山巨木 (18).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (8).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (12).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (13).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (14).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (4).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (26).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (27).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (16).jpg原鄉部落-原住民文化會館 (24).jpg 

有幸能帶著家人參加11月20,21日星亞旅行社的原鄉部落參訪之旅,又能和培綸老師及麗娟全家福一起旅遊,感覺超棒的!!

第一天在領隊楊志清先生的帶領下,先到了桃園縣原住民文化會館,觀賞了特別為我們安排的排灣族的迎賓舞,好多爸比及小朋友也都一起跳得好開心,我的小晴晴還被誇奬並得到小禮物,是原住民手工編織布做成的一個小面紙包,有質樸的美感,琇晴高興的不得了!!另外還有參觀原住民的珫璃珠特展,各式各樣晶瑩剔透的珫璃珠,真的會讓人好想擁有,可惜禁止拍照,不然就可以和大家分享它的美,而且聽導覽小姐說才知道我們是開放參觀的第一批客人,真的我們此行所碰到的一些神蹟,讓每個人都感到何其幸運,且待我慢慢道來....

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姐妹們,時間過得好快,咻一下就要畢業了,下週二就要上第十堂課了,本期的課程雖是結束了,但我們對學習和服務的熱忱却不會停止,可愛的小朋友等著我們繼續陪伴,新的課程也要大夥再努力學習探討,期待和姐妹們再次相會囉!!別忘了!12月7日課後,碧瑤山莊的畢業聚餐,還有歡唱卡啦OK哦!!每人費用250元,請繳給財務春玉哦~.....雪芬永遠愛你們,祝福大家啦!!


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99/11/02   美好關係~婦女生命敍事成長團體

第六堂課   生命中的戒指與蠟蠋~親密關係的探討敍述   ~雪芬

今天上課主要談的是夫妻關係,透過遊戲和肢體表演來觀察及發現夫妻間生活習慣與價值觀的差異,經由五花瓣的思考表達在家庭的實際運作,來改善及調整兩者的關係,進而達到琴瑟合鳴的美好境界。

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      歡迎銀玉老師來到~林口美麗花園【麗園認輔花園】       ~雪芬 99.10.26       

   今天終於又見到了銀玉老師,先前只在萬隆教會見過一次面,覺得銀玉老師是一位很親切的氣質淑女,也是培綸老師非常敬重的老師。而今天有幸上了銀玉老師帶來極其精彩又內容豐富的課程,不止拓展了視野,明白緑能對全世界的重要,也知道平凡如我的一個家庭主婦也能成就不平凡的事。就像銀玉老師一樣。

   在銀玉老師幽默有趣上課過程中,老師與同學們分享了她的童年、父母和老師對她的影響,感性的敍述讓同學時而笑聲不斷,時而眼淚狂飇。然而,我却在其中看到了感恩,銀玉老師會有今天這樣的人格特質,是因為她有一位温柔又有智慧的媽媽,未曾因貧窮而少給女兒一點點幸福的感覺,例如用破碗盤擺了豐盛的地瓜全餐及用地瓜花藤做的花冠來讓女兒當宴會的主人。還有小時候老師不因她功課不好就忽略她,轉而託付她幫忙帶小孩回家的任務,再在全班同學面前稱讚鼓勵她的責任感。還有老師的父母的母語對她日後的事業有多大的幫助等等,言語中盡是懷念及感恩。

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99/10/19    美好關係~婦女生命敍事成長團體

第五堂課    手足大不同~手足關係的探討敘述      

  今天一開始培綸老師針對第一次的小團輔作了檢討,因為是首次直接面對小朋友,所以媽媽們有點不知所措,但還是有觀察到小朋友不同的特質,老師也教導了媽媽們要以和小朋友相同的身份參與活動,而不是以老師或媽媽的身份去教導小朋友及給予過多的幫助,尺度拿揑要恰到好處,大家可以在邊陪伴孩子的過程中邊學習及成長。

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