林口麗園國小

場次

主題

課程內容

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04/21

生命的禮物〜圖畫書與家庭經營之哲學

繪本：橋的孩子（大穎文化）

      花婆婆（三之三）

1。 相見歡，訂立團體規範

2。 愛，成長與學習

3。 圖畫書在多元文化家庭經營的應用

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04/28

愛與自由，親情頌歌〜圖畫書中的親子關係

繪本：有一天（天下雜誌）

      想念媽媽（大穎文化）

1。家庭發展階段與生命歷程

2。家庭相簿及個人成長手札

3。兒童繪本與遊戲

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05/05

生活鏡像萬花筒

〜圖畫書中的自我概念

繪本：我是變色龍（上誼）

 記憶的項鍊

1。探索生活角色澄清角色認知

2。調適角色壓力

3。故事在自我概念的應用

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05/12

雙人枕頭，樂活夫妻

〜夫妻關係的經營

繪本：好事成雙（格林）

      伊莉的娃娃

1。婚姻經營的模式

2。夫妻溝通技巧

3。自由書寫的創作力

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05/19

我們的生命成長樹

〜問題解決在繪本的應用

繪本：真是太過份了（天下）

都是你的錯（大穎）

1。親子關係中的互動

2。教養模式的討論

3。 兒童哲學比親子教養

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05/26

做溫暖的父母

〜親子教養與價值觀

繪本：最重要的事（道聲）

      一個人的生日蛋糕（天下）

1。探討前台與後台行為模式

2。理解親子教養不一的問題

3。真誠與接納態度示範與演練

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06/02

三代同堂的關係花園

〜代間家庭的經營

繪本：陽光之家（和英）

 莉莉奶奶做了一個夢（大穎）

1。代間家庭的經營

2。家人間的情感表達

3。代間繪本的應用

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06/09

道別之後，請容許我悲傷

〜圖畫書中的悲傷療愈

繪本：小魯的池塘（三之三）

      莉莎的星星（大穎）

1。認識悲傷及其過程

2。失落調適及處理

3。希望重建的藝術表達

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06/16

共享自然的喜悅

〜圖畫書在族群關係的學習

繪本：春神跳舞的森林（格林）

      我們的樹

1。認識台灣的鄒族人文

2。家庭休閒文化的經營

3。圖畫書與神話傳說

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06/23

生命之歌，愈感恩愈富足

〜給一份溫馨的祝福

繪本：凱琪的包裹（東方）

      萊恩的許願景（張老師）

1。課程的統整與回顧

2。團體動力的激勵

3。願景與規劃