認輔課程~全腦開發的教養美學

     106.11.28第六堂-從我到我們~創造連結 通向幸福

講師: 林玉芳 老師      紀錄: 謝佩珊   拍照: 彥茹

 

課程開始,老師讓我們回顧日常作息,我們是否觀察過自己究竟花了多少時間在分配我們的生活~

大腦的七個黃金時段,

Ex:送孩子老公出門上班上學的7-9點,是「說愛時段」,這時候的問候及擁抱,能產生愛的感覺....

記得,別在這時催趕或責罵了。

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(9)11.28(六)從我到我們2  

 

大腦健身房—手指曼波

好有趣的影片,動動手指,能刺激頂葉及左右腦喔!

 

課程中場休息10分鐘後,

班長瑞貞代表大家,送給老師大家前一週準備好的拼畫~

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有創意的拼畫,

來自老師超美麗的自畫像、

來自班長和美莉的創意、

來自大家對老師真摯的感謝,化為一筆一畫的精心描繪、

最後成為一幅好有梵谷風味的畫作

 

用心的玉芳老師在學期末也有備而來精心的把大家臉書照片,

排成大腦模樣,再讓大家一一分享進認輔的感想...

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每個分享,都讓人感動....

「好不容易,生命再次被看見」

「再次成長,藉著這個課程,再看見自己」

「找到與家人更棒的相處模式」

「理解,許多事不是孩子不願意,而是大腦的發展過程...

「日常的繁忙,讓我們不自覺遺忘了暗藏在生活中的美學,回到課程,再次找回從前樂觀的自己、找回過去遺忘在生活中的美好」

「在這裡聆聽別人的故事、修正自己的人生態度」

「在這裡改變了從前害羞的個性,因為大家都敞開心胸分享自己的故事,

回家後還會回味!好愛這類的大家」

「本來帶著壓力來,卻是得到放鬆的感覺,才愛上就要結束....期待之後的課程」

「從前不敢拿麥克風,現在都克服了!好多的第一次都在這,還上台跳了舞呢!」

「大家同心共心的完成一件事,所有的付出都好值得,看待家人的角度變成欣賞而不是指責!」

「本以為是教育小孩的課,沒想到是教育自己的課!孩子說媽咪,我好喜歡現在的妳哦」。

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