106.10.03認輔課程第一堂全腦開發~美感教育的優勢

 講師: 林玉芳老師  紀錄:冠曄虹陵      拍照:惠文       

 

一、看見台灣

你覺得台灣什麼最美有人說風俗民情也有人說是自然景觀但最常聽到的是台灣最美的風景是…..

老師放了「看見台灣—來自玉山的歌聲」影片是原聲合唱團上玉山唱歌的紀錄片https://youtu.be/0vbZdCK3n4k

導演與校長的理念是讓世界聽見玉山唱歌,藉由歌聲鼓舞台灣的人民有一個繼續向前的力量!

科學家也研究發現,音樂能超越語言的藩籬,心情如果不好時,不妨放首喜歡的音樂,鼓舞自己一下!  

https://www.youtube.com/watch?v=CXm858FfXE4

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 二、團康遊戲—介紹自己

如果你要向別人介紹自己、你會說你是……………

在紙上畫下自己的手掌、並於每個手指頭寫上五個名詞,例如:二個孩子的媽、興趣是什麼……等,

隨後老師拿出毛線球,如果有人跟你是一樣寫上相同或類似的名詞,便把毛線傳給他,交織出一幅美麗的蜘蛛網,

人與人之前的連結與脈絡便由此而生,及拉近的學員之間的距離。

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 三、冰河影片https://www.dailymotion.com/video/x3hml35

老師撥放了公視人類星球07的冰河系列影片,並詢問大家在面對這些困難與挑戰時,

你會說有那些重要的力量藏在他們身上?及妳最感動的畫面是甚麼?

學員一出發前媽媽問他們兩會部會害怕它們都說不會因為有爸爸在啊

       這裡面充滿了滿滿的勇氣與堅定的力量

學員二:這令自己想起早年自己上學的場景,也是如此辛苦,在長滿草的小
徑山上行走,夏天要閃蛇,冬天地上泥濘一定要穿雨鞋,但穿了雨鞋腳就會有味道,

儘管如此,仍不減上學的熱忱,就跟片中兩兄妹一樣,如今回頭一看,彷彿昨日…………

學員三:他們在險峻的環境下,自然學到危機處理及敏銳的觀察力。

學員四:大自然教導我們很多知識,學會和大自然共存,也會讓人更勇敢。

 四、美是什麼?

美感細胞教科書再造計畫環台發書https://www.youtube.com/watch?v=RhfB-moOayQ

當刻版的教科書改變了設計看見孩子臉上喜悅的樣貌你呢?

美到底是甚麼又存在哪裡呢讓我們來群體思考與創作一下吧!

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感謝老師準備內容豐富滿滿的課程,感謝美莉提供拍照相片感謝各學員合力布置與恢復教室

感謝今日有的參與讓課程更豐富與歡樂期待下星期二的聚會不見不散喔!

創作者介紹

林口麗園國小

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