林口麗園國小

20151124第七堂：代間之舞~情感傳承的美好感動

                                                                                      講師：趙凡誼

                                                                                      紀錄：鄧芙慧    

                                                                                      攝影：詹春玉    

課程目標                                                          

1.藉由課程中的脈絡與祖父母間的回憶連結                            

2.透過課程活動成熟面對生命的過程，認識學習健康老化並延伸到助人工作

影片-阿嬤的衛生紙：

阿嬤的衛生紙是包含了每個最珍貴的記憶，

從小阿嬤總是用衛生紙包著各種驚喜，

每天最期待的就是打開衛生紙的時刻，

直到阿嬤失智了連名字都不記得，

最後還是不忘給了一分包著點心的衛生紙。

繪本分享-爺爺的幸福咒語

小男孩的爺爺雖然不在了，

但是只要唸了爺爺的那句咒語小男孩的心裡就會充滿了幸福……，

爺爺的「太美妙了」是包含了對孫子的愛與生活態度。

繪本A-為愛朗讀

外婆不識字，小女孩每晚打電話給外婆念故事給她聽。

當外婆八十歲生日時，

外婆竟當眾為大家念故事，

祖孫之間藉由故事朗讀傳遞心中滿滿的愛。

激盪思考

1.故事中你印象最深刻的一幕是哪一個畫面？為什麼？

第一組-雅玲學員：阿嬤很認真地聆聽孫女的畫面。

2.這個故事是否觸動你自己的祖孫記憶？那是什麼樣的經驗？

第二組-麗萍學員：記得阿嬤讀桃太郎的故事給我聽。

小時候跟弟弟在山裡5歲的我就得煮飯餵阿嬤吃，

當時的我不明白幼小的我為何要承擔這樣的責任，

經由虹萱的提醒了解到只有我有這樣的體驗而我的姊姊都沒有。

3.如果你對於祖孫互動的記憶是模糊或是不曾經歷過祖孫關係，

請回想你的孩子和祖父母間的互動，印象最深刻的是什麼？

第三組-玉玫學員：阿嬤抓螃蟹摘香蕉水蜜桃的童年回憶

第四組-嘉瑩學員：阿嬤為了預防失智開始玩起了平板的小遊戲，

因此吸引到了小孩從此祖孫三人常常在一起玩遊戲還會起爭執，

變成像朋友般的互動。

接著每人拿二至三張小卡，寫出並畫出對爺爺奶奶外公外婆的珍貴記憶。

美莉學員分享：裹小腳的阿嬤藉由了解她的生活文化讓我了解她的堅強

 芙慧學員分享：紅心芭樂是阿公留給我18歲之前的美好回憶

惠文：草莓是阿嬤留給我甜蜜的童年滋味

繪本分享-威威找記憶

小男孩威威是老太太南西的好朋友，他幫助她找回失去的記憶

繪本B-奶奶的記憶森林

激盪思考

當面對家中有失智的長輩時，你可能的感受與想法？

假如失智的是你自己，你如何看待？如何因應？

家中長輩失智對生活的影響，

影片推薦-春蘭『被遺忘的時光』，

老師『我想念我自己』

繪本C-爺爺的肉丸子湯

爺爺在奶奶的肉丸子湯的回憶，慢慢找到生活的動力，

也在分享過程中獲得了重生的自信。

還可以鼓勵長輩做甚麼來轉移注意力，回歸健康生活？

繪本D-陽光之家

藉由孫子細心的觀察，讓母親和外婆放下偽裝，

真實的表現彼此真心的感受。

保密井--我一定沒問題！

回家作業-自由書寫

起始句：從今天的繪本中，

對於祖孫關係的經營與心理的裝備，

最觸動我心的是..

魔術句：其實，我真正看見的是....     

 (對哪一本繪本最有感覺，為什麼？)

親子甜甜圈

1.上傳本堂課書寫與創作TO FB 社群

2.為自己的祖父母朗讀故事(錄製亦可)或引領孩子為他們的祖父母朗讀繪本。