第二堂 母與子&母與女轉換觀點看見不一樣的母親
講師:趙凡誼
攝影:陳慧文
紀錄:鄭惠文
說明''傳愛信箱''的使用:
利用空白的名片卡,寫出心中想說的話,再投入傳愛信箱中,由傳愛小天使轉交給對方。(活動持續一整期,歡迎大家隨時傳愛)
關係總在變動中解構、鬆動、修補、開創、再建構(李明維)
與母親的連結
用四張小紙條,寫下在你心中的母親像什麼?
老師以他的例子來舉例說明
我們也來動手寫,我心中的媽媽像什麼呢??
如果以動物來說,大家寫出的媽媽像牛一樣的刻苦耐勞
但是水果和自然景觀可是每個人各有不同喔!!
原來每個人心中的媽媽都有多樣的風貌,形象也各不相同
靜心書寫:媽媽與我
起始句:在媽媽與我繪本中,我發現我和媽媽的情感連結是?(與媽媽的共同嗜好、價值觀等等)
繪本導讀: 媽媽做給你
利用詼諧生動的對話,描述小學三年級的孩子與媽媽的關係。在爸爸過世後,媽媽與姐姐和男孩一起生活,媽媽利用他的縫紉機幫孩子製作上學所需要穿用的物品,這位有求必應的媽媽認真的裁縫,為了孩子時時刻刻忙碌。
分享討論:
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在作者心中,他的母親是甚麼類型的媽媽?扮演了甚麼樣的角色?
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在你心中,你的母親是甚麼類型的媽媽?在你的成嘗過程中扮演了甚麼令你印象深刻的角色?
繪本導讀:
我的媽媽真麻煩
主角的媽媽是一個巫婆,不論穿著打扮或是言行舉止在他人的眼中都顯得奇特,作者從繪本延伸到:看見媽媽的亮點,站在不同的立場重新看待我們的媽媽或許可以將這些困擾我們的地方變成他們的亮點。
身為媽媽可以承認自己常常有做不到的事,不需要做一個追求完美的媽媽也不見得只能當一個既定框架下的媽媽,換個角度,看自己、看孩子、看世界。
做一個不一樣的媽媽往往就有不一樣的出口與發現!
分組討論:
我們用大張書面紙與彩色筆來書寫,原生家庭與自己身為媽媽所做不到的事情有哪些?以條列式書寫出來,再各組分享討論。
經過熱烈的分享後,我們將課程中的書寫與心得分享至FB,並透過傳愛計畫寫一封信給媽媽,再經由副班長寄出,向母親傳達我們的心意與愛。
和孩子一起製作屬於我們的親子照片小書,歡迎分享互動花絮。
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