2014-9-30 麗園認輔第一堂課
憶陵老師自我介紹 記錄:保鳳
共學的重要性: 拍照:美莉
1.經由大家經驗的分享 ,啟發自我的新思維
2.教育無它,愛予榜樣,從自己開始,與孩子分享
3.讀書本與電子書的不同
4.從書中所得到的知識,會因時間的不同,所得到的感受及收穫也不同,書可以量量自己成長多少
5.不須勉勵自己所有的簡單及困難的知識都一定懂,因為知識跟自己是一種緣份
學期目標:
1.每個人至少看一本書,與孩子分享
2.多看多接觸多元的書籍,了解不同的新思維
3.挑戰自己,給自己一點點勉強及壓力,會讓自己更進步
活動一
全體健身操,全身動一動,身心更健康
活動二
黑白棋活動:與新舊夥伴建立關係及認識的開始
1.找一位夥伴,同時出示手中的一個棋
2.同樣顏色棋時,兩人須自我介紹後猜拳,輸的一方,棋要給對方
3.不一樣顏色棋時,白色棋輸給黑色棋,棋給黑色棋,黑色棋須自我介紹
4.最終棋最多者獲勝
活動三:認輔的精神
1. 每一組發一張圖畫紙,經由分組討論分享
(1.) 認輔是什麼?
(2.) 我為何來
講義的解說:
1. 認輔制度的源起
2. 認輔制度實施要點內容
3. 認輔的三級體系
(1.) 一級對象:一般學生
(2.) 二級對象:個別輔導及特殊輔導
(3.) 三級對象:須由專業心理治療師進行專業療育課程
活動四:疊杯遊戲(小組團隊活動)
每組發六個杯子,一條橡皮筋上綁棉繩,每人一起拉棉繩,將倒的杯子重新立起來
雁行理論:
當雁鳥以V字隊飛行時,比每隻雁鳥單飛時更省力.當一隻雁鳥脫隊時,他會感覺到吃力.所以,他會回到隊中,繼續利用團隊的力量飛行.當領隊的雁疲倦了,他會退回隊裡,另一隻雁會出來領隊.因此,「雁行理論」強調的是團隊合作、輪流領導、激勵同伴和互相扶持等四項內涵.
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