第五次麗園國小認輔團隊讀書會

日期:中華民國102年6月4日

時間:早上9點至11點  

地點:麗園國小

主題:孤獨六講之第五講思維孤獨

主持人:冠曄

拍照:玉玫

記錄:子筑

一 佳螢介紹這星期手作娃活動的流程!

二 馬阿姨準備了哨子麵和豬血湯給大家當讀書會的

元氣餐點!

                6.3課程相片1  

 

三 冠曄播放蔣勳的思維孤獨訪問片,觀賞完影片後,

冠曄分享了他的讀書心得

* 第197頁神要亞伯拉罕把他的兒子殺死來證明

他對神的真心,此舉令人不可思議,但此却是

西方神常有的不可思及不可議行為!

* 飆車少年會飆車的原因,正是他想透過自己所擁有的機車及飆車的快感

  來證實自己的存在與價值,雖然作法令人不能認同,但每個人的想法不同,

  所以作法不同!

* 選舉的時候,南北兩區因為民性不同,所以所表達出來的行為也不同!

  當你問北部選民要選給誰時,其所回答常令人無法猜測;

  但南部選民只要你跟他聊上幾句,

常常就可以猜出他要選給誰了!可見南部及北部選民思維的不同。

   6.3課程紀錄2 

 * 第203頁提到當一病患急需要換心臟,但當他得知

   心臟的捐贈者是一個大罪犯時,他寧願選擇放棄

   此大好機會,即使命在但夕也不肯接受,

   此舉令人難以想像,因為如果只是把此心臟

   當成是一種替換零件,那患者就會接受替換;

   所以當思維不同時,所作的決定也就不同!

  * 思維孤獨是所有孤獨裏最孤獨的。

  * 另冠曄又提到一部有關[台灣剩食之旅]的影片,

  講到台灣剩食是全球第一;而鄰國日本推食慾,

  讓孩子從很小的時候就自己動手種地,

  體會耕作的辛苦,並且把小朋友的收成煮成中午的

  營食午餐,因是自己所種植的食物,

  所以小朋友都會吃完,反觀我們台灣,

  真的要好好思考,如何讓剩食能夠大量減少!

四玉玫提出一些下星期二課程注意事項:

 請把這學期的上課內容及心得感想滙整成一本作品。

 下星期結業式流程討論,以奉茶為主,早上9點半

 請老師及校長致詞。

 下星期請每組準備兩道菜,並請大家穿粉紅色的制服。

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林口麗園國小

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